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Universidad Don Bosco busca disminuir abandono universitario

      
Fuente: Shutterstock

En el marco de las acciones que la Universidad Don Bosco realiza para disminuir el índice de deserción y abandono universitario, participó en la IV Conferencia sobre el Abandono en la Educación Superior CLABES, desarrollada en la ciudad de Medellín, Colombia.

 


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Una iniciativa internacional que reúne a los diferentes actores que intervienen en el proceso de formación profesional de los estudiantes universitarios, entre los que destacan docentes, gestores de la educación y autoridades educativas de los países de América Latina.

 

 

El principal tema a discutir en este encuentro se enmarca en la preocupación por los aspectos relacionados con la calidad general de la enseñanza y muy particularmente, con el abandono de los estudios, los factores asociados a este fenómeno y el impacto en la sociedad.

 

 

La UDB participó con diferentes ponencias relacionadas a la temática, la primera de ellas denominada: "Deserción Universitaria, analizadas desde la experiencia del Departamento de Atención Psicopedagógica de la UDB".

 

 

“Ésta se realizó a través de un póster científico. La dinámica era la siguiente: los participantes se acercaban, se les explicaba nuestro trabajo y se les ampliaba la información respondiendo a las preguntas que ellos formularan, en ocasiones las preguntas iban más allá de lo presentado en el póster, pero siempre relacionado con el trabajo del departamento”, comenta Carmen Leticia Pérez, psicóloga y catedrática del Instituto de Investigación y Formación Pedagógica –IIFP- de la UDB.

 

 

En esa misma línea, se realizaron presentaciones en mesas de trabajo en las cuales se expuso el tema “Factores asociados al abandono desde la percepción de alumnos y docentes”, escrita por Celina Rivera, también del IIFP.

 

 

Otro de los temas que destacó en la Conferencia fue la “Articulación de la educación superior a través del Programa de Integración Lineal de Estudios Técnicos –PILET-”, desarrollado por Evelyn Hernández, coordinadora de los programas Técnico en Ingeniería en Computación y Técnico en Desarrollo de Aplicaciones Móviles de la Universidad.

 

 

Para ella, la articulación de la educación técnica media con los estudios universitarios ha favorecido el acceso, permanencia y movilidad de los estudiantes de bachillerato entre la educación media y la universitaria y la oferta académica existentes, además se han obtenido diferentes beneficios.

 

 

“Actualmente se ha observado que la mayoría de los estudiantes que han pertenecido al programa PILET, termina sus estudios a nivel superior y muchos logran obtener tres titulaciones en un tiempo relativamente corto comparado si estos hubiesen seguido el modelo de educación superior tradicional”, afirma Evelyn Hernández.

 

 

Por otro lado, ha ayudado a que los estudiantes reafirmen su vocación profesional en una de las especialidades técnicas cursadas.

 

 

Algunas de las iniciativas de la UDB para disminuir el abandono universitario son el Programa de de Tutorías, el Coaching a través del Programa Persevera, los estudiantes tutores, entre otros.

 

 

“Espacios como estos, además de enriquecer y validar el trabajo que hacemos día a día en la UDB, sirven como intercambio cultural con otras personas. Ha sido una experiencia de crecimiento profesional”, concluye Carmen Leticia.

 

 

Para CLABES, este encuentro permite escuchar las conferencias de especialistas, presentar comunicaciones y, sobre todo, compartir con otras personas, problemas comunes y crear redes para hacer más eficaz el esfuerzo para reducir las tasas de abandono.


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